宜宾龙文实验学校A校区八年级历史导学案
第13课 红军不怕远征难
班级 组名 姓名 教学日期 第14课时
备课人：袁爱民 审核人：刘汉平
一、学习目标
1．掌握长征的原因、经过、结果、意义；遵义会议召开、内容及意义等基础知识；
2．学习长征中红军战士不怕牺牲、勇于战胜困难的革命英雄主义精神；
二、旧知识巩固（2分钟）
1．中国共产党独立领导革命是从 年 起义开始。在 起义后，毛泽东决定转兵 ，建立了第一个农村革命根据地 革命根据地，并通过 确立了党对军队的绝对领导权。
2． 年，毛泽东与 率部在井冈山会师，建立了中国工农红军的第一支坚强队伍 。
三、学生自学，完成学习任务（24分钟）
（一）独学（10分钟）：(1)学生认真阅读教材后完成下列问题。（2）提出自己不懂的问题，写在导学案上。(3)然后再根据导学案提供的内容，在书上进行勾画。
长征
1．长征的原因： 年，蒋介石调集50万大军对 进行第 围剿，由于党中央 、 的错误指挥，导致反围剿失败，被迫进行 ，开始长征。
2．长征经过： 年 月，党中央和中央红军离开 向湘西进发。渡过
后红军损失过半，毛泽东提出转兵 。红军渡过 ，夺取贵州重镇 ，四渡 ，打乱敌人围追堵截计划，渡过 ，跳出了敌人包围圈，接着红军北上，强渡 ，飞夺 ，翻 ，过 ，进入 。 年10月，党中央和 到达 革命根据地的 与陕北红军会师； 年10月，
、 与接应的红一方面军在甘肃 会师，宣告红军二万五千里长征胜利结束。
3．遵义会议：
（1）召开及内容： 年 月，贵州遵义举行政治局扩大会议。
①会议集中全力解决 等人在 和 上的错误，取消其军事指挥权；②肯定 的正确主张；③会后确定 和 等人的军事指挥权。
（2）意义：遵义会议确立了以 为核心的党中央的正确领导；这次会议挽救了 、
挽救了 ，挽救了 ，是党的历史上 的 。
3．长征胜利的意义：长征的胜利粉碎了 的企图，保存了 和 的基干力量，是中国革命 。
（二）对学（4分钟）：小组内两人组合抽查对基础知识的记忆。
（三）组内交流检查（6分钟）：(1)组长组织交流检查是否勾画正确，并且进行更正。（2）组长组织讨论组员不懂得地方。
（四）师生互查（4分钟）：师直观的巩固基础知识；小组间互查基础知识记忆的情况。
四、合作探究，小组讨论（10分钟）
1．红军为什么要长征？
2．我们青少年应该学习长征中红军的哪些精神？
3．说出长征的路线；
五、巩固检测
1．长征的起止时间是
A、1933年10——1935年10月 B、1934年10月——1936年10月
C、1935年10月——1936年10月 D、1933年10月——1936年10月
2．长征中毛泽东改变了革命局势的重要贡献是
A、向湘西进军 B、提出转兵贵州 C、召开遵义会议 D、飞夺泸定桥
3．红军长征胜利使中国革命转危为安的含义是
A、国民党不再围剿红军 B、保存了革命的基本力量
C、全国革命取得胜利 D、革命工作重心发生重大变化
4．下列党的会议中，第一次独立地解决了党自身的重大实际问题，成为党历史上生死攸关的转折点，标志着中国共产党由幼稚走向成熟的是
A、中共一大 B、中共二大 C、八七会议 D、遵义会议
5．有关红军长征的意义表述不准确的是
A、打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 B、粉碎了国民党反动派消灭红军的企图
C、保存了党和红军的基干力量 D、为争取革命新局面的到来创造了条件
6．阅读材料，回答问题：
材料一 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。——毛泽东《长征》
材料二 夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步......中国的革命史伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大、更艰苦。——毛泽东在中共七届二中全会上的报告
请回答：
（1）从材料一看，你认为长征精神应该包括哪些内容？
（2）材料二中的“万里长征”指的是什么？它开始的标志是什么？
（3）长征中，扭转了不利局面、挽救了革命的重要转折性事件是什么？
六、知识拓展：
对长征的一点认识：在长征中，前有拦截，后有追兵，天上有飞机，地上有大炮，还有饥饿，疾病，恶劣的自然环境，如严寒，酷暑，草地雪山，攀越人迹罕至的高山大川，强渡长江天险等。英勇的红军以大无畏的英雄气概，不怕牺牲，用坚强的意志，团结拼搏的精神，坚定的革命信念，克服重重困难，最后取得了胜利，打开了新的局面。红军的优秀品质和奋斗精神是我们宝贵的精神财富，如果我们继承了这些优秀品质和精神，我们在困难面前将无坚不摧。一切困难都将是浮云。同时告诉我们，信仰是战胜一切困难的法宝。
七、教学反思：
